نص مسرحي : هينة والظل

هينة والظل
بقلم أبوأميمة

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ المشهد الأول ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
يفتح الستار على أربعة أطفال في وضع مدروس . أمام الخشبة تقف فتاة تردد المقطع الغنائي :
واهينة اختي الطبالة يطبلوا والغياطة يغيطو وبنات عمك كيلقطوا النوار اهينة !
هينة :من أنتم؟
الأطفال : أطفال القرن الواحد والعشرين .
هينة : ماذا تريدون مني ؟
الأطفال : احكي لنا حكايتك !
هينة : حكايتي أصبحت بفضلكم عدة حكايات ,
نورس : أنت الصورة التي لا تبرح مخيلتنا
شجاع :أنت الحلم والحقيقةونحن أحببنا حكاياتك..
هينة : أنا خيال في خيال .
الجماعة:خيال جميل ،خيال رائع.
نورس : خيال غدى مخيلتنا , فتراقصت الصور في عقولنا الصغيرة .
الأطفال : طلعت هينة للشجرة
هينة : هربت من قدري الى قدري .
الأطفال :جاوا العبيد يسقيوا الماء من العين تحت الشجرة .
هينة : وانعكست صورتي على صفحة ماء العين الزلال !
الأطفال :هينة تكاد تموت من العطش .
هينة : لكني لم أنطق بكلمة !
الأطفال : اختلط الأمر على العبيد .
العبد الأول : هذا الزين كاع في وانا نسقي الكنبورة ؟
العبد الثاني : هذا الزين كاع في وانا نسقي الكنبورة ؟
هينة : جاء بعدهم السلطان .
موسيقى ودخول السلطان
الأطفال :جاء السلطان !
السلطان : ما سر العبيد ؟
الأطفال : اكتشفوا جمالهم فجأة يا مولاي !
السلطان : الجمال جمال الروح . ماذا يا ترى ألم بهم ؟
(( ينظر الى العين ثم الى الشجرة .))
السلطان : آه ! يا له من سر جميل !...من أنت أيتها الحسناء ؟
هينة : أنا هينة البئيسة , الهاربة من قدري .
السلطان : لايهرب أحد من قدره يا سيدتي الجميلة ,لعل قدرك هو ما ينتظرك تحت جدع هذه الشجرة ؟
هينة : قدري أن أعيش ما تبقى من حياتي فوق الشجرة .
السلطان : ابدا أبدا ...هل تعرفين من أكون ؟
هينة :أنت السلطان يا مولاي .
السلطان : ولأني السلطان فأنا أفتح لك باب قصري !
هينة : ليسمح لي مولاي ، لكني أفضل جدوع الشجرة .
السلطان : تستبدلين قصرا , خدما و حشما و نعيما لا يحصى بشجرة جرداء.
هينة : لن أهرب من قدري مرتين يا مولاي, هذا قدري .
السلطان : إذا كانت هذه رغبتك ، فأنا لا أملك إلا احترامها و مع ذلك فقصري مفتوح لك متى تشائين .
هينة : أطال ا لله عمرك يا مولاي , واني لشاكرة لنبل صفاتكم و حميد أخلاقكم لكني لا أريد أن أعيش عالة على احد.
السلطان : ستموتين من الجوع والعطش !؟
هينة : هذا قدري .
السلطان : سأعيش على الأمل يا هينة , مع السلامة .
الأطفال : رحل السلطان وضلت هينة فوق الشجرة.
(يهربون في كل اتجاه , ثم يجتمعون فيالوسط )
الاطفال : وبعد أيام...
نورس : تكسرالحيلة صمود هينة .
همام : تنطلي على هينة الحيلة .
شجاع :فتسقط في فخ العجوزالشمطاء.
فائز : فالتليس عبد بسكين ماضي ، حذاري يا هينة حذار!
(موسيقى متسارعة )
(( يجري الأربعةفي حركات تعبيرية مع الموسيقى ,ثم يخرجون لتدخل العجوز .
المشهد الثاني
تدخل العجوز وهي تغني :
العجوز :وا هينة اختي ,الطبالة يطبلوا والغياطة يغيطو وبنات عمك كيلقطوا النوار آهينة ...
بعد لحظة ,يتبعها العبيد وهم يحملون كيسين .
العجوز :يا الله !هذا قمر منير فوق الشجرة ! من أنت أيتها البنية ؟
هينة : أنا هينة البئيسة .
العجوز : هينة ؟ ولماذا تسكنين أغصان الشجرة يا هينة ؟ أنت الجميلة الساحرة الفاتنة ...
هينة :جمالي سبب تعاستي . قرروا أن يزوجوني من ابن عمي كرها ,لكني هربت ,طلبت من أخي الصغير . ان يسرق المشط ,وتبعته ... ثم ,أطلقت ساقي للريح , حتى بلغت هذه الشجرة ...ولم تنفع توسلات أمي, . ولا غناء إخوتي وأولاد عمي . لقد قررت أن أعيش ما تبقى من حياتي فوق أغصان هذه الشجرة الوحيدة . مثلي !
العجوز : طائر جميل أنت , لكنك ستحتاجين الى الماء الى الطعام , والى النظافة وتلإستحمام .
هينة : هذا قدري !
العجوز : لالا يا حبيبتي , أمك الحيزبون هنا , أنا أطعمك , وأنا أسقيك .
هينة : بارك الله فيك أيتها السيدة المحترمة , لكني لا أشعر لا بالجوع ولا بالعطش .
العجوز : ستشعرين ستشعرين يا عزيزتي , أمك الحيزبون قربك , تآنسينني وأآنسك !
هينة : ليتني أستطيع !
العجوز : ستستطعين يا بنيتي ، تعالي إلى حضن أمك الحيزبون ، أنت وحيدة و أنا أخرى وحيدة تونسيني و نونسك .
الآطفال يدورون بالعجوز
الأطفال : ستسقط هينة في الفخ
العجوز : إنزلي يا بنيتي تعالي بسرعة .

هينة تنزل من الشجرة بحيطة و تردد, تستقبلها العجوز بعطف وحنو تداعب شعرها وهي تغني(( خرجو يا الفيران من الغيران)) وفي المرة الثالتة يمزق العبد الكيس ويخرج ليعتقل هينة . ويخرج الجميع الا الاطفال.
نورس: هينة كانت دائما بيننا .
همام: هينة كل طفلة حرمتهاالظروف من طفولتها .
شجاع: هينة صورة لألف صورة .
فائز : هينة مرآة .
الأطفال : في كل يوم ألف هينة .
موسيقى متسارعة , يخرج على إثرها الأطفال
اللوحة الثانية
دخول نجمة وسناء ونرجس .
نجمة :< تغني > : هينة كانت في الخيال نجمة الصبح الحزين كانت قلبا لايــــــزال يوقظ فيـــنا الحنيــــن تنفظ هينة الغبـــــــار عن حروف الزمـــان كي ترد الاعتـــبـــار والسعادة والأمـــــان لعيون لم تنــــــــــــم كل الأعوام الطــــوال في السفوح والقمــــم وخلفها تلك الجبــال
نجمة:مشات حكاية هينة مع الواد الواد.
سناء : وبدات حكاية هينة هذا الزمان .
نرجس : هينة التلميذة البئيسة .
وردة : هينة العاشقة لدراستها , المجدة فيها .
نجمة : هينة الفنانة المرهفة .
سناء : لكنها هي الأخرى تعاني ...
تدار الدفة الحاملة لهينة ((الخرافة )) لتظهر هينة (( العصر )) .
نرجس : هينة الزمان تحب المسرح .
الثلاثة : المسرح أبو الفنون .
نرجس : و تحب الغناء .
هينة : (( تغني )) أغنية للأطفال .
المشهد الثالث
يدخل الأب فتخرج البنات .
الأب : إوا مزيان , هذي هي القراية ؟ هذي هي المدرسة ؟
(( يجرها من أذنها))
الأب : إوا هاك ! نزلي آلعفريتة , مثلك أيتها الحقيرة, لايفلح في شيء , رأسك الصغير كالصخرة الصماء . . إليك قطيع الغنم , غني له و يغني لك , مادام لا يروق لك إلا الغناء .
هينة : لكن يا أبي!؟
الأب : أنا ما بوب حد آ سيدي .
هينة : أنا أحب الدراسة .
الأب : ومن يرعى الغنم ؟.
هينة : سأرعاها بعد المدرسة .
الأب : مزيان..الغنم في حاجةالى الذبيب لتتناول ما لذ وطاب من العشب الأخضر اليانع ..اذا كنت ستقضين وقتك كله في المدرسة , ستجدينها عند خروجك ..مسمومة ,ارقيوقة كي العود , الهيكل
العظمي هو لي غادي يبقى .. إليك الغنم , وانسي موضوع الدراسة الى الأبد .
هينة : لكن يا أبي !؟
الأب : ما كاين لالكن ولاملكن, أنا الأب ولي قلتها هي لي كاينة .
يشرع في تمزيق الكتب ,هينة تبكي .
المشهد الرابع
يدخل الحاج الخدير

الحاج الخدير: السلام عليكم .
الأب : وعليكم السلام آلحاج الخدير .
الحاج الخدير:ما هذا يا الجيلالي ؟ تمزق كتبا ودفاترا ؟
الأب: عفوا يا سيد الحاج , لم أشعر بقدومكم يا سيدي , فما كنت لأتجرأ وأمزق الكتب أمامك يا سيدي .
الحاج الخدير : الكتب أهم شيء في الحياة ياهذا الرجل ,ولا يجب تمزيقها إطلاقا .
الأب : حاضر حاضر يا سيد الحاج , لكن هذه الشيطانة فورت دمي .
الحاج : لابد أنها ارتكبت خطاء فادحا..
هينة : أبدا ياسيد الحاج .
الأب : أسكتي أيتها الشيطانة .
الحاج : دعها تعبر عن رأيها يا الجيلالي .
الأب : لكن يا سيد الحاج !
الحاج : ماكين لالكن ولامالكن ..أليس من حقها أن تعبر عن رأيها ؟!
الأب : عبري أيتها الشيطانة الصغيرة ,وسنرى من سيعبرأحسن في الأخير !
الحاج : ايه, ماذا هناك يا هينة ؟
هينة : أحب الدراسة يا سيد الحاج !
الحاج : هذا شيء جميل , كل الأطفال يحبون الدراسة , ألم يقل رسول الله (ص) اطلبوا العلم من المهد الى
اللحد ؟
الأب : أعرف يا سيد الحاج , لكنني ضبطتها تغني ؟!
هينة : كنت أتدرب على دوري في المسرحية المدرسية يا أبي !
الأب : وتمثل كذلك بلا حشمة بلا حيا !؟
الحاج : وماذا عن دراستك يا هينة ؟
هينة:انا الاولى في صفي يا سيدي !
الأب: لن تكوني الاولى الا في الغناء.
الحاج:ما ذا دهاك يا الجيلالي ؟اذا كانت متفوقة في دراستها, فما المانع من اهتمامها بالغناء و المسرح, ثم,لابد ان يساعدها ذلك في دراستها.
الأب:كيف يا سيدي الحاج؟
الحاج:الم تقل هينة انها تشارك في المسرح المدرسي؟
الأب: تغني و تمثل !
الحاج:اذا كان هذا المسرح مدرسي فلابد انه يحمل اخلاقا نبيلة وقيما تربوية تساعدها في بناء شخصيتها.
الأب:اظن انك كثرتي علي يا سيد الحاج , لكني لا اقبل ان تغني هينة , وسأعاقبها بأن ترعى الغنم, ولتغني كما تشاء.
الحاج: بل دعها تكمل دراستها هذا واجب عليك يا الجيلالي.
الأب: ومن يرعى الغنم يا سيدي الحاج ؟إسمحلي يا سيدي الحاج,لكنني قررت ولن اعود في قراري .

الحاج : لوكان قرارك فيه خير تشبت به كما تشاء ؟ لكن قرارك هذا و اسمحلي يا الجلالي فيه ظلم كبير لهينة، ماذنبها هي لتحرم من الدراسة
الاب: وما ذنبي أنا , لأسعى طول النهار , في تعب و شقاء لأوفر لها لقمة العيش , فمن يرعى الغنم غيرها ؟
الحاج : إذن ، فأنت تحتاج إلى راع ، و تريد أن تستغل ابنتك رغم حبها للدراسة و تفوقها فيها ؟ !
الاب: كل ما ذكرت زائد الغناء و التمثيل .
الحاج:اطلب لك من الله الهداية . لاتخافي يا هينة لا بد أن يتراجع عن قراره , مع السلامة .
(( يخرج وهو غضبان من الجيلالي . ينفرد الأب بهينة ))
الأب :آدوي آلقرطيطة ,غاديا تديري علي الحمية .
(( يستل حزامه ويريد ضربها ...))
المشهد الخامس
((يدخل الأطفال ليقبض همام على يد الأب ))
همام :الا تعرف ياسيدي أن العنف ضد الأطفال ممنوع بعهود ومواثيق دولية ؟
نورس: المادة 19 من الإتفاقية الدولية لحقوق الطفل : للطفل الحق في الحماية من كل أشكال المعاملة السيئة الصادرة عن والديه أو عن أي شخص آخر مسؤول عن رعايته .
شجاع : المادة 32 : للطفل الحق في الحماية من الاستغلال الاقتصادي الذي يعوق تعليمه ويعرض صحته ونموه الجسماني والعقلي للخطر .
فائز: وعلى الدولة تحديد السن الأدنى للتشغيل وتوفير قانون مناسب للشغل ,مع ضمان احترامه .
الأب: اوا سمحوا لي آولداتي , أنا راه ما قاريش الفرنسوية , أما هينة فهي بنتي ندير فيها ما بغيت .
همام : المادة 31: لكافة الأطفال الحق في الراحة والتسلية واللعب وممارسة الأنشطة الثقافية والفنية المناسبة.
نورس : للطفل الحق في التربية .
الأب : ومن يساعدني في أشغال الفلاحة ؟من يرعى الغنم ؟ شجاع : من كان يرعاها قبل أن ترى هينة النور ؟
الأب: قبل أن ترى هينة النور ,لم أكن أملك غنما .
فائز : هذه مشكلتك يا سيدي ,هينة من حقها أن تتابع دراستها .
همام : ومن حقها أن تزاول أنشطتها الفنية .
الأب: ومن حقي أنا فقط , اتخاد القرار المناسب، وستمارس هوايتها المفضلة وهي ترعى الغنم . هيا حتى . للدار ويسيقوا الخبار !هيا زيدي قدامي .
(( يخرج وهو يجرها من أذنها ))
المشهد السادس
همام : لن نترك هينة في قبضة هذا الأب العنيد .
نورس : يجب أن نخلصها من يديه قبل أن ينفرد بها في البيت .
شجاع : انتظر انتظر يا السي الجيلالي . ((يتبعه ))

(( يخرجون ))
المشهد السابع
يعودالجيلالي وهو يقبض على أذن هينة ,ومعهما فائز .
الأب:أين اختفى الشياطين ؟
فائز : كما أخبرتك يا سيدي ,قطيع غنمك لدينا , ولن تجده ولو بحث تحت الأرض .
الأب :غنمي , ردوا لي غنمي دابا , بالقانون غاديين تردوا لي غنمي .
فائز : تعود للقانون متى كان في مصلحتك يا سيدي ,وترفضه عندما يكون ضدك .
الأب :هذي راها الغنم آوليدي,أفنيت من أجلها زهرة عمري , تعبت لكي أطعمها ,أين غنمي ؟
فائز : لن يفيدك هذا في شيء يا سيدي , من الأحسن أن نتفاهم بدون عنف .
الأب : أين غنمي من فضلك ؟
فائز : الغنم عندك خير من هينة ؟
الأب : أبدا , لكن ... قطيع غنمي هو ما أملك .
فائز : إذن , لنتفاهم في هدوء .
الأب : لالا, لن أتفاهم في هدوء , غادي نمشي للبوليس و الجدرمية والعسكر و الوقاية المدنية يجبدولي غنمي.
فائز : لنتفاهم يا سيدي .
الاب : ما كينة مفاهمة ، الغنم ديالي تحضر .
فائز : ستحضر ، لكن هينة تعود إلى دراستها و تمارس نشاطها الفني بحرية .
الأب:لاواه الحمص ,الغنم غاديا تحضر بغيتو ولا كرهتو ...
هينة : أبي العزيز ...
الأب : سكتي أديك الشيطانة انت سبب كلشي .
هينة : دعني أعود إلى مدرستي ، و ستعود إليك غنمك .
الأب : غنمي ستعود بالزز بالخاطرستعود.
فجأة يسمع صوت القزم من الخارج .
المشهد الثامن
القزم : غنمك معي . (( ثم يدخل ليكمل )) و في الحفظ و الصون .
الأب : ((يرتعش من شدة الخوف )) بسم الله الرحمن الرحيم انت إنس ولا كنس؟
القزم :أنا بجوجهم , غنمك معي ,بععع .
(( نسمع صوت الساحر ))
الساحر : بل غنمك معي .
الأب : من أنت ؟
الساحر : الساحر العجيب , هل تذكر الخروف الأدبس , ذو القرنين الملتويين , والصوف الأبيض الناصع
البياض ؟
الأب : أجود خرفاني , ماذا أصابه ؟
الساحر : لقد حولته كما ترى الى قزم عجيب .
القزم : بععع بععع .
الأب : بسم الله الرحمن الرحيم , اذن , أنت الساحر ؟
الساحر : لذيك شك , أنظر الى هذه العصى !
(( يقوم بتأدية لعبة العصى المعلقة في الكف . ))
الأب : بسم الله الرحمن الرحيم .
الساحر : هل تذكر خروفك الأملس ؟
الأب : مالو ؟
الساحر : هيا تقدم . ((نحو الكواليس ))
المشهد التاسع
(( يدخل القرد وهو يبعبع ))
القرد :غنمك معي, بععع بععع .
القزم : غنمك معي, بععع بععع .
الساحر : غنمك معنا ...
الأب : ماذا تريدون مني ؟
الساحر : هينة تعود لدراستها .
الأب : تعود ,آسيدي تعود
الساحر : وتمارس أنشطتها الثقافية والفنية بكل
حرية ... .
الأب : شرط أن تكون تربوية !


الجماعة : الفن أجمل تربية .
الساحر : ومن سيرعى الغنم ؟
الأب : أنا أرعى الغنم , احسن من الكلاس دالقهاوي !
هينة : شكرا يا أبي !
الأب : اسمحي لي يا ابنتي , لقد كنت أعمى .
الأطفال : (( ينزعون أقنعتهم )) اسمح لنا يا السي الجيلالي .
الأب : الشياطين أين غنمي ؟
همام : غنمك في حضيرتك يا سيدي , لم يمسها أحد .
الأب : يا لكم من عفاريث , لقد انطلت علي الحيلة وصدقتكم فعلا , لكن المهم أنكم فتحتم عيني على الحقيقة التي كنت أتجاهلها , من حق هينة أن تدرس ومن حقها أن تمارس أنشطتها الفنية , وسأساعدها على ذلك . بكل جهدي .
فائز : شكرا لك يا سيدي , كنا نعلم أن قلبك طيب يا سيدي .
الأب : ماذا ننتظر ؟ ستضيع من هينة حصة درسها .
همام : بل أنت ضيفنا لتشاهد جزءا من مسرحيتنا المدرسية , والتي تشارك فيها هينة .
(( موسيقى الأغنية ,تشخيص راقص للأطفال , هينة تغني وهي سعيدة . ))
نهاية

انا لاول مره اطلع على اسلوب من اساليب كتابه النصوص المسرحية.

فعلا اسعدني هذا النص استاذ ابو اميمة.

ويعلم الله اني فخورة بشخصك ,فانت من خيرة الفنانين الذين عرفتهم تعاملا وخلاقا.

احترمك كثيرا.